El próximo 28 de enero tendrá lugar una nueva edición de Ciencia y Tecnología en Femenino en el Parque Tecnológico de Paterna, un programa ya consolidado que reunirá a 500 estudiantes de 7 centros educativos del municipio y en el que participan 4 expertas profesionales del parque.

La jornada se celebra en el Gran Teatro Antonio Ferrandis, cedido por el Ayuntamiento de Paterna, y cuenta con ponencias inspiradoras, espacios de participación activa del alumnado y dinámicas colaborativas.

El propósito es que el alumnado:

• Conozca de primera mano en qué trabaja una ingeniera, una programadora o una investigadora.
• Comprenda cómo la ciencia y la tecnología se relacionan con retos como la salud, el clima o la sostenibilidad.
• Y tome conciencia de que, especialmente en el caso de las chicas, pueden ocupar un papel protagonista en ese futuro.

Conoce, a través de esta entrevistas, sus vocaciones, estudios, las decisiones que marcaron su camino, sus logros… Y los consejos que hoy quieren compartir con las nuevas generaciones.

Durante la jornada, el alumnado asiste a ponencias en primera persona en las que descubre cómo han llegado las protagonistas a sus profesiones, qué hace hacen en su día a día y qué retos han encontrado por el camino; participa en un turno de preguntas preparado previamente en clase, que fomenta el pensamiento crítico y el diálogo; recorre la exposición “Mujeres que cambiaron el mundo / Mujeres que cambian el mundo”, con referentes históricos y actuales de la ciencia y la tecnología, y que incluyen los perfiles de las expertas del Parque Tecnológico; y toma parte en un challenge final colaborativo, una dinámica práctica en la que equipos mixtos de todos los centros resuelven retos de lógica, creatividad y cooperación para demostrar que la ciencia y la tecnología también son trabajo en equipo.

La jornada está dirigida al alumnado de 1.º y 2.º de ESO de los centros educativos de Paterna. En la edición 2025 participan:

Regina Carmeli

Henri Matisse

La Salle

Liceo Hispano

Colegio Palma

IES Secció de l'IES Doctor Peset Aleixandre

IES Doctor Peset Aleixandre

El alumnado de cada centro se vuelve protagornista en esta jornada. Un grupo de representantes tiene un papel activo durante el evento. Formulan preguntas a las ponentes, participan en las dinámicas del escenario y asumen retos de creatividad y trabajo en equipo.

Tras la jornada en el teatro, los centros participantes reciben talleres de robótica educativa impartidos por Future Kids, partner educativo-tecnológico del proyecto.
Estos talleres acercan la programación y la robótica al alumnado a través de actividades prácticas, reforzando las competencias digitales y el interés por las profesiones STEAM.

Como parte del programa nacional, el alumnado participa en el Concurso de Propuestas Innovadoras para los Retos del Desarrollo Sostenible, elaborando un vídeo en grupo con ideas y propuestas vinculadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, ODS.

En esta edición, el reto consiste en plantear al alumnado acciones e iniciativas que contribuyan al ODS 3. Salud y bienestar, como mejoras en salud física y mental, prevención de enfermedades, hábitos de vida saludables, acceso a servicios sanitarios, uso de nuevas tecnologías en salud y cualquier propuesta que favorezca el bienestar de la sociedad.

El concurso fomenta la creatividad, el compromiso con el entorno y la aplicación de la ciencia y la tecnología a problemas reales.

Aunque las mujeres son la mitad de la población, siguen estando claramente infrarrepresentadas en los estudios y profesiones científico-tecnológicas. A nivel mundial, las mujeres son menos de una tercera parte del personal investigador y solo alrededor del 35 % de las personas graduadas en STEM.

En Europa, las mujeres representan solo 1 de cada 3 personas tituladas en STEM y 1 de cada 5 especialistas en TIC.

En España, la situación es similar: apenas el 28,6 % del alumnado de estudios superiores STEM son mujeres, y en titulaciones de Ingeniería e Informática las mujeres no llegan al 27 % y 16 % respectivamente, cifras por debajo de la media de la UE.

Esta brecha no solo es una cuestión de igualdad. Supone una pérdida enorme de talento en los sectores que más están definiendo nuestro futuro.

Ciencia y Tecnología en Femenino forma parte de una estrategia más amplia para visibilizar el talento femenino en los parques científicos y tecnológicos de toda España.
En 2025, APTE ha publicado el primer listado de mujeres STEAM referentes en estos ecosistemas, con 80 profesionales procedentes de 38 parques que trabajan en campos como la biomedicina, la ingeniería, la inteligencia artificial, la energía, la meteorología o la nanotecnología.

Este recurso, disponible en la web de APTE, nace para dar visibilidad al talento femenino que impulsa la innovación en los parques y para ofrecer referentes reales a las nuevas generaciones.

Entre estas mujeres se encuentran también profesionales vinculadas a València Parc Tecnològic, como Samira Khodayar y Carmen Rubio, que refuerzan el papel del parque como entorno de referencia para el talento STEAM femenino.

Samira Khodayar dirige el Área de Meteorología y Climatología del Centro de Estudios Ambientales del Mediterráneo (CEAM), en València Parc Tecnològic. Licenciada en Física por la Universitat de València y doctora por la Universidad de Karlsruhe (Alemania), es Investigadora de Excelencia CIDEGENT-GVA. Participa en programas internacionales como GEWEX del WCRP y coordina la acción COST FutureMed, que define la agenda científica del clima en el Mediterráneo. Es miembro de la Junta Directiva de la Fundación Harry Otten para la innovación en meteorología. Ha sido reconocida con el Premio Levante-EMV 2022 (Medioambiente) y el EAR 2024 por su labor de sensibilización ante la emergencia climática. Su investigación se centra en los eventos extremos y el impacto del cambio global sobre los ecosistemas y las comunidades mediterráneas.

Carmen Rubio es directora científica de Igenomix, laboratorio especializado en genética reproductiva del grupo Vitrolife, ubicado en València Parc Tecnològic. Licenciada en Biología (especialidad Bioquímica) por la Universidad de Valencia, obtuvo un máster en Reproducción Humana y se especializó en genética reproductiva en la Universidad de Barcelona. Doctora en Genética Reproductiva, realizó investigación postdoctoral en EE. UU. sobre anomalías cromosómicas embrionarias. Con más de 30 años de experiencia, lidera proyectos de I+D centrados en el análisis genético del embrión y el endometrio para mejorar los resultados de los tratamientos de reproducción asistida. Ha publicado más de 100 artículos científicos y participa activamente en formación de posgrado y dirección de tesis doctorales.

Si eres profesional del Parque Tecnológico de Paterna y te gustaría participar como ponente o colaborar en futuras ediciones de Ciencia y Tecnología en Femenino, puedes inscribirte en nuestra base de datos de mujeres STEAM.

Apoyar Ciencia y Tecnología en Femenino es apostar por impacto real. Es una inversión directa en la cantera de talento STEAM del territorio, ya que impulsa vocaciones STEAM en el alumnado de 1.º y 2.º de ESO justo cuando decide su futuro. Contribuye a reducir la brecha de género y a promover equipos más innovadores y competitivos. Crea una alianza empresa–escuela que acerca referentes reales a jóvenes y familias.